弦歌不辍 青蓝共进 奋力走好新时代人才自主培养之路——总行人力资源部在人才培训实践工作中的积极探索

贵阳农商银行 http://www.gynsh.com | 发布日期：2022-08-30 08:59 | 来源：

字号：[ 大 中 小 ] 【打印本页】

千秋大业，人才为本。做好人才工作，基础在培养，难点也在培养。习近平总书记在中央人才工作会议上强调：“要走好人才自主培养之路”，总行党委也明确提出人才“以自主培养为主，外部引进为辅”的要求，并在年初人才工作会议上确定了全面打造“四大人才名片”的工作目标。如何做好养才育才工作，是串联人才引、育、用、留四大环节，逐步摆脱人才过度依靠外招、构建内部人才生态链的关键一环。为此，总行人力资源部从小处着手、向实处发力，以积极探索创新人才培训工作为具体抓手，在工作中多措并举，不断丰富“超享学”育才名片内涵，打出了三张人才培养与业务发展并行、并重、并进的“育人牌”。

产学联动牌。正所谓“培之有方，可人才济济，训之有道，能沃土千里”。今年以来，人力资源部进一步突出产学联动、学用结合，聚焦总行“三化”战略转型和“四大银行”建设目标，以总行“七大学研产业”和支行“一行一特”经营战略为抓手，先后精心谋划、组织开展了多个重点培训，并采取“项目制”的运营方式，制定全过程管理、全环节问效的培训方案。从3月开始启动的“一行一特”战略推进专项辅导培训项目中，采取“联动+调研+授课”的形式，与外部专业机构联动，对各支行“一行一特”战略推进进度进行访谈问诊，并形成调研报告为总行下步业务优化提供参考，同时聘请外部师资和本地在职专家开展针对性授课，目前已邀请省大数据局、省生猪专班的专家老师组织开展了两期涉及我行大数据和生猪产业的专题培训讲座，下一步还将邀请省酿酒工业协会及外部专家老师对白酒产业、大数据产业场景化运用及商业模式分析与策略等课题进行深入讲解，为全行特色化业务的推进发展提供智力支持。同时，在7月中旬开展了为期7天的“超享学·风险投资业务人才培训班”，项目以全脱产“短平快”的方式，对风险投资业务全流程、各环节内容进行了速成培训，并采取“双考”（闭卷考试和现场面试）的模式，为我行储备了一支风投业务人才队伍。人力资源部在人才培训工作中，通过持续加强产、学、研、用“四位一体”融合推进，主动把培训建立在业务链上，极大缩短了培训供给端和业务需求端（“E-TO-E”）的沟通成本和转化效率，通过加强产学联动，让培训成果看得到、拿得出、用得上。

银校联动牌。通过积极与高校联动开展人才培训，旨在借助高校在普遍性的专业基础知识和规律性的科学方法论培训领域上所具备的资源优势，寻求解决干部员工在业务推进过程中所暴露出来的基础知识不牢固、基本素质不扎实的短板问题。人力资源部在此前与省内唯一一所财经类综合院校贵州财经大学合作建立了“人才实习实践基地”的基础上，于7月中旬与该校合作举办了为期四周的全脱产培训项目：“超享学·飞鹰计划”对公业务人才培养主体班。培训内容都是当下和未来省市重点发展的方向（如新国发2号文件）和我行当前经营发展的实际需要（如七大学研产业），做到了学干结合、供需对位，并采取“3+1+1”的方式（组织3次培训考试+填写1张行动计划表+做好1次转培训）向培训要成果、促转化。此次项目，贵州财经大学积极发挥其资源渠道优势，在行业分析和政策解读类课程上，很多师资都是省市职能部门的领导专家及政策制定的核心成员，非常熟悉省情市情，对各自领域的政策把握具有较大的权威性，在金融基础与财务知识类课程上，很多师资既是高校从事科研的教授又在外部长期开展具体的项目实践，在授课过程中能有效满足培训效果需求，达到理论性与实践性的有机统一。此外，在7月底开始为期半个月的新员工岗前集中培训项目中，积极与贵州工商职业学院联动，充分利用学校环境相对封闭、设施较为齐全的优势，整个培训项目在学、练、吃、住、管方面实现了“全链条”闭环运营，通过加强银校联动，达到借力、省心、高效的培训效果。

数字联动牌。为加快完善建立全行人才教育培训多渠道、多形式的立体工作体系，今年，人力资源部对“贵阳农商银行超享学网络学院”进行了平台定位再优化、学习功能再聚焦，明确将“超享学”网络学院打造成为贵阳农商银行干部员工专属的、自我提升的数字化学习普惠平台。今年以来，“超享学”网络学院累计上线了310余门专业课程，累计推动500余道应知应会业务试题，累计登录学习26.7万余人次，各条线部门、各支行在平台上组织开展的直播培训37场。数据显示，员工登录平台学习的频次显著增多，专业证书类课程、前沿知识类课程和时事政策类课程成为干部员工数字化学习的三大“热门打卡地”，平台直播功能已成为全行应对疫情影响开展各类业务培训会议的重要补充。目前，“超享学”网络学院在运行的各类课程有7100余门课程，涵盖考证、法律、营销、管理、时政等与银行密切相关的多个板块课程。近年来，员工通过在“超享学”数字化平台的主动学习，目前全行通过银行从业资格考试的已有1170余人、通过基金从业资格考试310余人、获得计算机、会计、经济等职称证书460余人。经过多年持续深耕，“超享学”网络学院已逐渐成为推动全行员工提升专业素质、拓宽知识边界、启发新思路、撬动新思维的重要阵地。通过加强数字化学习平台的运用，彻底满足了员工随时随地可学、可看、可训的“7×24小时”学习模式。

通过上述立体多元、切合实际的培训安排，充分反映了人力资源部在落实总行党委人才工作精神、走好新时代人才自主培养之路上积极的探索、清晰的思路和务实的举措，至此，如何做好人才培训这篇文章已逐渐清晰明朗。管中窥“道”，大道至简，“干什么学什么、缺什么补什么”已然成为人才培训经过实践反复验证的中心锚点，而持续推动建立“人才培训+业务发展+N”的工作模式，是下一步人才培训工作需要再接再厉的方向。

人才工作，要在培养，事在落实。培训作为人才培养领域的基本载体、重要环节、关键步骤，“强培训”就是“强人才”，“强人才”就是“强业务”。对待人才培训工作，我们要拿出“随风潜入夜，润物细无声”的韧劲、钻劲、干劲，用好用活方向明、思路清、目标准、措施实、执行好“五步工作法”，“一盘棋”统筹抓，“一张图”绘到底，积极稳妥推进，不拘一格创新，让干部员工思维活起来、素质提起来，以“培训之水”灌溉“人才之水”，用“人才之水”激荡“发展之水”，在贵阳农商银行高质量发展的新征程上，把“人才短板”变成“最强动力”。

 

 

 

来源：总行人力资源部

编辑：超超 | 复核：刘凌 | 审核：廖满琴

 

上一篇：战“疫”显担当 暖心... 下一篇：一场别开生面的应急演...